No More Boring Filmpjes: van Nep-snor naar echte Impact

Het scrollende brein: hoe onze missie tegen saaie filmpjes begon met een simpele vraag

Het was een doodgewone dinsdag, twee jaar geleden. Ik zat weer eens naar een e-learning te kijken. Je kent ze wel. Die filmpjes met een monotone stem, stock photos en bulletpoints die over het scherm schuiven. Mijn brein schreeuwde om af te haken.

Tegelijk zag ik mijn neefje. Hij leerde via TikTok hoe hij zijn wiskundesom moest oplossen. In 47 seconden. Met een catchy tune eronder. En hij snapte het.

Daar zat ik dan. Met mijn jarenlange ervaring in L&D. Te kijken naar een 16-jarige die meer leerde van een dancing math teacher dan van onze professionele e-learnings.

De ongemakkelijke waarheid

We begonnen te graven. YouTube Shorts explodeerde. Gen Z gebruikte TikTok als zoekmachine. En toen vonden we het cijfer dat alles veranderde: 64% van de mensen zoekt liever iets op via TikTok of shorts. Waarom? Omdat het de sweetspot heeft gevonden tussen entertainment en educatie. Leuk, met aandacht gemaakt voor de kijker, en to the point omdat het kort is.

Het brein van de moderne lerende was aan het veranderen, maar wij in L&D? Wij pompten nog steeds saaie filmpjes de wereld in.

De missie van Brain Bakery is "No More Boring Learning". Maar als ik eerlijk was? Onze filmpjes waren ook saai. Ze pasten misschien in een LMS, maar in het scrollende brein van 2023? No way.

Twee jaar struikelen, lachen en leren

We besloten: we gaan dit uitzoeken. Niet omdat we hip wilden zijn. Maar omdat we écht geloofden dat leren leuker en waardevoller kon. Ook in videovorm.

De eerste pogingen? O boy. We dachten: we moeten geestig zijn! Dus plakten we een nepsnor op en probeerden grappig te doen. Vrees niet, ze staan nog steeds op ons TikTok-kanaal. Perfecte content voor als je een keer hard wilt lachen om andermans falen. We probeerden virale trends te volgen...

Het was eigenlijk een pratende PowerPoint met een snor. We hebben er hard om gelachen (en gehuild).

Maar we bleven doorgaan. Experimenteren. Wat werkt wel? Wanneer blijft dat scrollende brein hangen? We zochten onze stem.

Na een jaar viel het kwartje. Het brein wil geen geforceerde grappen. Het brein wil een verhaal. Een verrassing. Een "holy shit, zo had ik het nog niet bekeken". In 60 tot 90 seconden.

Waarom dit ertoe doet

Kijk, we kunnen wel blijven vasthouden aan onze 20 minuten durende e-learnings. Maar ondertussen brengen mensen 55 minuten per dag door op TikTok of YouTube Shorts. Het scrollende brein is geen trend. Het is hoe we informatie consumeren.

En hier komt het: die klassieke e-learning filmpjes? Die zijn gemaakt voor een brein dat niet meer bestaat. Een brein dat 20 minuten ging zitten voor een scherm. Dat geduldig wachtte tot slide 47.

Dat brein is weg. Het nieuwe brein scrollt, tapt, swiped. En als wij in L&D relevant willen blijven, moeten we mee.

No More Boring Filmpjes

Inmiddels zijn we twee jaar verder. We maken shorts die werken. Complexe theorieën in 60 seconden. Met humor (échte humor, geen nepsnorren), visuals, en ja - soms met een catchy tune.

De reacties? Overweldigend. Mensen kijken ze écht. Delen ze. Massaal. En het mooiste: ze passen het geleerde toe op de werkvloer.

De cijfers liegen niet: we meten 37% meer engagement tijdens onze leercampagnes die we begeleiden met shorts. Dat is niet zomaar een beetje beter. Dat is een compleet andere league.

We zijn er nog niet. Elke week leren we. Soms is een hook te zwak. Soms proberen we te veel in 90 seconden te proppen. Maar we worden beter.

Want uiteindelijk gaat het hier om: het scrollende brein verdient betere content. Leren mag leuk zijn. Ook in videovorm.

No More Boring Learning was onze missie. No More Boring Filmpjes is onze nieuwe realiteit.

Het lerende brein scrollt. Dus wij scrollen mee.

‍